Digitaal arrangeren met het lesboek als uitgangspunt

Ook kijken we samen met u en uw collega’s naar de handigste (gratis!) digitale bronnen die voor u relevant zijn. U leert de didactische waarde van de verschillende type bronnen te herkennen. Tenslotte leert u te beargumenteren waarom u de digitale content aan die speciale plek in het boek wilt koppelen.

U gaat naar huis met

• een verrijkt lesboek, de volgende dag direct inzetbaar
• kennis hoe u voortaan relevante digitale content kunt vinden, aan het lesboek kunt koppelen en tijdens de les in no time kunt laten zien.

De workshop geeft antwoord op de veelal gehoorde vraag van docenten om didactische toepassingen van digitaal leermateriaal.

• We laten de deelnemers kennismaken met de soorten, kenmerken en de mogelijke didactische functie van verschillende bronnen en mediatypen. We bieden, kortom, inzicht in het verband tussen bron en didactiek.
• Ook laten we deelnemers ervaren dat de keuze van de toe te voegen content evenals de plek in de les/ in het lesboek waaraan je deze wilt koppelen bepalend is voor de didactische meerwaarde.  Daarmee verwachten we een duurzaam inzicht te bewerkstellingen en een ‘op maat professionalisering’ van de docent.
• Tenslotte is de workshop een leuke, laagdrempelige en veilige manier om met collega’s het gesprek aan te gaan over lesopvatting, lesstijl en de mogelijkheden van ict in de les.

De workshop wordt gegeven door Kees van Rossenberg en Mariëtte van Muijen van Tipping Point. Kees is eigenaar van Tipping Point en heeft veel ervaring met innovatieadvies en conceptontwikkeling op het grensvlak van creatieve technologie en het onderwijs. Hij heeft ook ruime ervaring met innovatie projecten in PO, VO en MBO. Mariëtte heeft als programmamaker van educatieve programma’s en documentaires gewerkt en heeft veel ervaring op het gebied van multimediale concepten voor educatieve uitgeverijen of onderwijsgerelateerde organisaties (zoals KlasseTV en Kennisnet). Bij Tipping Point geeft zij adviezen en werkt aan conceptontwikkeling van nieuwe technologieën.