Activiteiten

Maak in deze bijeenkomst kennis met de beste onderwijs-apps voor leerlingen van 4 tot 12 jaar en leer over de meerwaarde van de tablet in het onderwijs om weloverwogen een tablet aan te schaffen en/of apps te selecteren.

Ben jij handig met de computer? Hou je van filmpjes maken? En denk je dat je een officiële workshopleider kan worden, zodat je zélf les kan gaan geven? Geef je dan nú op!

Twitter, Linkedin, YouTube, Facebook, Hyves, FourSquare, Flickr, Vimeo, blogs, forums, etc. ?

Creëert de opkomst van Social Media nieuwe kansen voor het onderwijs? Of is het juist een bedreiging?

U raakt in korte tijd vertrouwd met de basisprincipes van Excel en u krijgt ruimschoots de gelegenheid zelf te oefenen, zodat u vaardigheid krijgt in het werken met Excel.

U leert gegevens weergeven in een grafiek. Deze grafieken kunnen in PowerPoint en Word worden benut met een dynamische koppeling. 

Niet alle kinderen profiteren evenveel van voorlezen. Het klinkt misschien onwaarschijnlijk maar juist bij jonge en/of nog weinig talige kinderen biedt ICT veel mogelijkheden als aanvulling van de persoonlijke aandacht voor de kinderen. Met name de kinderen met een kleine woordenschat hebben soms moeite om het verhaal te volgen.

De Rekentuin is een nieuw online reken oefenprogramma waarin kinderen het rekenen spelenderwijs kunnen oefenen en automatiseren op hun eigen niveau.

Breng structuur in uw verrijking  voor taal, spelling en lezen

Wiskunst voor begaafden

Wat kunnen we met “Virtuele Klaslokalen” in het onderwijs? In deze workshop bekijken we samen hoe een virtuele wereld een creatieve oplossing kan bieden voor uw didactische problemen.

We laten zien dat goed onderwijs ontwikkelen ook erg leuk kan zijn!

Hoe kunnen we het digibord inzetten bij “mens en samenleving”, “natuur en techniek”, “ruimte” en “tijd”. We bekijken deze thema’s in de vakgebieden aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, verkeer en techniek.

Hoe kunnen we het digibord inzetten bij deze taaldomeinen: ontleden, spelling, communicatie, begrijpend lezen, schrijven van teksten, interpunctie, spreekwoorden, woordenschat, enz.

We gaan kijken naar de meerwaarde van het digibord bij de kleuters. Het is een uitstekend middel om interactief bezig te zijn met de beginnende gecijferdheid , geletterheid en andere ontwikkelingsgebieden.

We kijken naar de opbouw van een rekenles. Hoe kunnen we het digibord inzetten bij startactiviteiten, het automatiseren, herhalingsmomenten, instructie, verlengde instructie, (in)oefenen, zelfstandige verwerking en de evaluatie.

We gaan eens kijken hoe we door de inzet van het digibord, leerprestaties en vaardigheden van de leerlingen kunnen vergroten.

In de workshop getiteld ‘Schooljournaal’ gaan de kinderen zelf een nieuwsreportage maken en filmen.  Die reportage gaat over een onderwerp in hun eigen buurt waar het nieuws altijd op straat ligt. Ze kiezen zelf een onderwerp dat zij  leuk, interessant of belangrijk vinden.

Op 7 maart 2012 zal er een bijzondere gebeurtenis plaats vinden bij OnderwijsAdvies. Op die dag of beter die middag bouwen we drie ruimtes bij OnderwijsAdvies om tot drie schoollokalen waarin leerlingen met hun leerkrachten laten zien wat je zoal kunt doen met ICT in de klas. 

DIT EVENEMENT GAAT NIET DOOR OP 7. MAART 2012

Het is op 26 april 2012 Girlsday, meisjesdag dus. De dag heeft niks te maken met nagels lakken en make-up, maar met techniek. Bèta, techniek of ict niks voor meisjes? Natuurlijk wel!

Is uw school op zoek naar goede software om de woordenschat bij kleuters te vergroten? Of bent u benieuwd wat er op dit vlak op de markt is? In deze workshop laten we 2 soorten software zien die veel gebruikt worden in het basisonderwijs.

Hoe bouw je met elkaar in heel korte tijd een eigen klassenwebsite? De leerkracht en leerlingen gaan samen aan de slag met gratis software waarmee ze snel, simpel, gratis, zonder kennis van HTML en vooral zonder vervelende reclameboodschappen een eigen klassenwebsite bouwen.

Plaza Challenge is een economisch georiënteerd online managementspel waarin deelnemers spelenderwijs kennis maken met het runnen van een onderneming.

Heb je je wel eens afgevraagd wat een archeoloog nu precies doet? In deze workshop krijg je daar een goed beeld van.

Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen.

Griekenland neemt een belangrijke plaats in onze geschiedenis in. De workshop past bij de geschiedeniscanon voor groep 7/8. Tijdens de workshop gaat de klas aan de slag met een speciaal webpad over de oude Grieken. Ze leren wat de Griekse beschaving zo bijzonder maakt voor Europa, en hoe goden, namen, cultuur en sport uiteindelijk in onze maatschappij terecht kwamen. De workshop wordt afgesloten met een coole game.

Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen.

De Romeinen nemen evenals de Grieken een belangrijkste plaats in onze geschiedenis in. De workshop past bij de geschiedeniscanon voor groep 7/8. Tijdens de workshop gaat de klas aan de slag met een speciaal webpad over  de Romeinse tijd in Nederland: Welke nieuwe dingen en gebruiken brachten de Romeinen mee en waarom vertrokken ze weer? De workshop eindigt met een coole Romeinen-game of een spelletje (digitaal) Romeins ganzenbord.

Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen.

Meer recente geschiedenis heeft betrekking op de Tweede Wereldoorlog en wel heel specifiek de slag om Arnhem.

Augmented Reality is een begrip dat veel wordt gebruikt bij innovatieve projecten. Leuk... maar: “Hoe zet ik dat nu in mijn klas in?”

Augmented reality -Nu echt aan de slag! is feitelijk niet een keuze voor één workshop maar een keuze voor een project over Augmented reality.

Deze presentatie vertelt het verhaal van de ingenieurs van mission control tijdens het Mercury, Gemini en Apollo project.

Tijdens deze presentatie leidt de ruimtevaart-expert de hele klas door het Mercury, Gemini en Apollo programma heen, tot en met de laatste man op de maan: Gene Cernan (dec 1972).

Leerlingen die met GameMaker aan de slag gaan maken zich spelenderwijs het denkpatroon eigen, dat nodig is om te kunnen programmeren. GameMaker vergt meer dan kunnen omgaan met de computer. Er zijn diverse vaardigheden nodig om tot een goed resultaat te komen.  Bijvoorbeeld: een verhaallijn opzetten, graphics maken en een stukje programmeren.  Leerlingen leren calculeren, gevolgtrekkingen te maken en als-dan en zo-niet-dan constructies te bedenken.

In de afgelopen twee schooljaren zijn er gedurende een dag een groot aantal workshops Sterren en ICT aangeboden. In het schooljaar 2011 – 2012 willen we dit opnieuw aanbieden. Richard de Jong zal dan opnieuw een aantal workshops Sterren en ICT voor het primair onderwijs verzorgen. Deze workshops zijn voor de leerlingen van groep 7 en 8 gratis.

Tijdens de workshop ‘Hiërogliefen en ict’ leren kinderen van groep 7/8 t/m 6 VWO de basis van het hiërogliefenschrift.

Hoe kan ik de kleuters van de groepen 1 en 2 m.b.v. nieuwe software op een andere manier de kleuren aanleren of leuker spelenderwijs leren tellen en hoe maak ik ze taalvaardiger?

Hoe kan ik de leerlingen van de groepen 3 en 4 m.b.v. nieuwe software op een andere manier rekenen aanbieden? 

Hoe kan ik de leerlingen van de groepen 5 en 6 m.b.v. nieuwe software op een andere manier breuken of topografie van Nederland en Europa aanbieden?

Hoe kan ik de leerlingen van de groepen 7 en 8 m.b.v. nieuwe software op een andere manier uitdagen om met de computer te werken?

Onderdelen van het Expertisecentrum IWB SIZO

Werkt u op school met een SMART Board? Bekijk dan deze filmpjes om meer te leren over de praktische mogelijkheden van het SMART Board tijdens lessen.

We zijn trots dat we dit festival een speciaal programma met Pim en Pom kunnen aanbieden voor de groepen 1 en 2. Kinderen zijn steeds vroeger mediawijs en aan de ontwikkeling daarvan willen wij een bijdrage leveren.

Voor de groepen 5 en 6, ook nieuw in het aanbod op dit Mediafestival, bieden we een programma aan met drie aansprekende films “Paultje en de Draak”, “Kicken” en  “Bricks”. Met deze films gaan ze vervolgens aan de slag in vier uitdagende workshops.

Uniek op dit Mediafestival is dat we voor de groepen 7 en 8 wel een heel bijzondere film in huis hebben kunnen halen namelijk “De monster van Nix”. Dat is de Oscar inzending voor de Nederlandse film. Dat is al bijzonder maar deze film moet nog worden uitgebracht in Nederland. Dus Zoetermeer heeft de primeur. Daarnaast wordt voor deze groep “Jacco’s Film” vertoond als basis voor de vier workshops.

Uniek op dit Mediafestival is dat we voor de klassen 1 en 2 van het voortgezet onderwijs wel een heel bijzondere film in huis hebben kunnen halen namelijk “De monster van Nix”. Dat is de Oscar inzending voor de Nederlandse film. Dat is al bijzonder maar deze film moet nog worden uitgebracht in Nederland. Dus Zoetermeer heeft de primeur. Daarnaast wordt voor deze groep “Jacco’s Film” vertoond als basis voor de vier workshops.

Bij SIZO kunt u een vijftal workshops volgen waarin u nieuwe media leert integreren in uw lessen. Dit doen we door het zelf maken van games, animaties, youtube filmpjes, google earth etc. Deze serie van vijf losstaande workshops wordt vooraf gegaan door een gratis introductie op het onderwerp Medialessen.

Hyves. Waarom vinden de leerlingen dit nu zo leuk? Waar ligt de aantrekkingskracht?

Uitleg over soorten animaties. Zelf aan de slag om met klei/lego foto’s te maken die we omgaan zetten in een animatie.

Zelf een film op YouTube zetten.

Google Earth en streetview.

Serious games. GameStudio van het Klokhuis. GameMaker.

SIZO bestaat 10 jaar in 2011 en dat wordt gevierd met een Symposium SIZO 10 jaar op 10 oktober 2011 van 18.00  - 22.00 uur. Op deze pagina kunt u zich aanmelden voor dit Symposium.

De nieuwe technologie van QR-codes maakt het mogelijk koppelingen te maken tussen uw papieren lesboek en digitaal materiaal. In de workshop Folio Digitaal leert u hoe u deze eenvoudige koppeling kunt maken.

Herken je dit? "Ik zou wel eens aan de slag willen met (digitale) microscopen in mijn klas. Daar heb ik best wel ideeën over. Maar ja... hoe regel ik dat praktisch in een klas met 30 kinderen? Dat is nogal wat gedoe voordat je dat voor elkaar hebt." SIZO heeft microscoopsets beschikbaar, waarmee je dit kunt doen.

Na een korte uitleg over de nieuwe structuur, het lint en de belangrijkste verschillen met MsOffice 2003, gaan de deelnemers zelf aan de slag met materiaal dat een beeld geeft van de veranderingen en nieuwe mogelijkheden van MsOffice 2010.

Little Bridge is een volledige methode Engels voor het basisonderwijs, ontwikkeld in Engeland en speciaal geschreven voor jonge kinderen die Engels als tweede taal krijgen aangeboden. Op deze middag wordt ruim aandacht besteed aan de methode en wordt de software uitvoerig getoond. 

Bordwerk.nl is de nieuwe Community website voor het basisonderwijs. Op Bordwerk.nl kunt u samen met andere onderwijzers presentatiematerialen delen, zoals flipcharts, smartnotebook bestanden, PowerpointPresentatie etc. Ook vindt u hier een groot aantal video's, websites en gereedschappen die u direct kunt inzetten tijdens het lesgeven op het digitale bord.

Ik wil wel wat met mediawijsheid in mijn groep maar ik weet niet hoe ik dat moet aanpakken …. Het zou nog mooier zijn als de leerlingen in de verschillende groepen mediawijsheid krijgen aangeboden zodat het een en ander met elkaar samenhangt …

In deze workshop wordt vanuit de bredere context van alle aandachtspunten van het schoolpan ingezoomd om de integratie van ICT in uw schoolplan.

De laatste jaren is er in Zoetermeer op het gebied van ICT in het (basis)onderwijs veel tot stand gekomen. Nu is het moment aangebroken om ICT daadwerkelijk in het onderwijs in de klas te implementeren.

Met de andere iCOACHes een kennisgroep vormen waarin we van elkaar kunnen leren.

We zoeken 5 scholen die willen mee doen aan een wedstrijd LEGO Mindstorms NXT. Maak een team (minimaal 2 of maximaal 3 personen), kom met je collega en win een inspirerende middag voor je leerlingen.

In samenwerking met Pauline Maas zal SIZO "Robot lessen" beschikbaar stellen voor het PO in Zoetermeer.

Zie je het al voor je? Kinderen intensief bezig en geconcentreerd aan de slag met de (digitale) microscoop. Samenwerkend in groepjes van drie waarbij ze foto’s en filmpjes maken van preparaten die ze onder de microscoop bestuderen. Vervolgens kunnen deze beelden, en filmpjes in werkstukken en presentaties gebruikt worden.

Zijn jullie al bezig met wetenschap & techniek op jullie school? Met de Mindstorms NXT wordt het mogelijk om techniek op een inspirerende manier in de klas te brengen.

Zie je het al voor je? Kinderen intensief bezig en geconcentreerd aan de slag. Samenwerkend en creatief een probleem oplossend om bepaalde scènes met allerlei attributen (lego figuurtjes, kleipoppetjes, papier) op te zetten zodat ze er met behulp van camera’s een animatiefilmpje van kunnen maken...

Is de iPad een apparaat met potentie voor het onderwijs?

Video maken in het onderwijs

Digitale fotocamera gebruiken in het onderwijs

Swinxs is een spelcomputer voor kinderen die je buiten kunt gebruiken

Leren werken met de KidSmart computer inclusief de internetmogelijkheden

Het is de laatste jaren inmiddels een gewoonte geworden dat SIZO grootschalige impulsprojecten aanbiedt aan het onderwijsveld in de gemeente Zoetermeer. Dit schooljaar wordt een impuls gegeven aan Implementatieprojecten Educatieve Software.

ED*IT is een interactief onderwijsplatform. Het geeft toegang tot een enorme schat aan betrouwbare bronnen uit musea en archieven. ED*IT BASIS is voor leerkrachten en kinderen in het basisonderwijs.

ED*IT is een interactief onderwijsplatform. Het geeft toegang tot een enorme schat aan betrouwbare bronnen uit musea en archieven. ED*IT EXTRA is voor docenten in het voortgezet en beroepsonderwijs.

Wikiwijs is een onderwerp dat bedacht is door de voormalige minister van Onderwijs Ronald Plasterk. Het krijgt ondanks zijn aftreden nog steeds erg veel aandacht. Er is inmiddels een project opgezet door een groot aantal partijen waaronder SIZO. In dit project worden aan twee doelgroepen workshops aangeboden. In dit specifieke geval is deze workshop bedoeld voor Leerkrachten en ICT-coördinatoren.

Wikiwijs is een onderwerp dat bedacht is door de voormalige minister van Onderwijs Ronald Plasterk. Het krijgt ondanks zijn aftreden nog steeds erg veel aandacht. Er is inmiddels een project opgezet door een groot aantal partijen waaronder SIZO. In dit project worden aan twee doelgroepen workshops aangeboden. In dit specifieke geval is deze workshop bedoeld voor schoolleiders en beleidsmedewerkers.

Bij SIZO kunt u een basiscursus Photoshop Elements voor het onderwijs volgen waarin u leert Photoshop Elements te implementeren in het onderwijs.

Cinekid Medialab Zoetermeer 2010 is een evenement dat zal plaatsvinden in het CKC – gebouw aan de Leidsewallen 80 in Zoetermeer van maandag 26 april 2010 t/m 29 april 2010.

Fronter beheren richting een nieuw schooljaar en de leeromgeving een eigen look en feel geven die bij de school past

Wat doen uw leerlingen online? Wat doen uw kinderen online? Hoe kunt u als school leerlingen en u als ouders uw kinderen begeleiden bij een verantwoord gebruik van internet? Wat kunt u samen doen om digitaal pesten te voorkomen?

Op 7 april 2010 wordt er ’s middags van 13.00 – 17.00 uur een Studiemiddag Dyslexie het onderwijs een zorg georganiseerd in het SIZO Centre. Deze studiemiddag wordt georganiseerd door OnderwijsAdvies, het Informatiecentrum Onderwijs Zoetermeer, Lexima en SIZO.

Managementinformatiesystemen zijn bezig met een opmars in het onderwijs. De directeur, de bovenschools manager en de bestuurder zien met een druk op de knop hoe de school, of het bestuur zich ontwikkelt. De bestuurder die met schaamrood op de kaken door de inspectie wordt geconfronteerd met cijfermateriaal dat hij zelf niet kent behoort tot de verleden tijd.

Het project Impuls Implementatie Digitale schoolborden zit in de fase van de uitvoering en de verrekening.

Voor scholen die hun docenten zelf willen opleiden in het gebruik van het digibord, verzorgen wij de training "Vaardigheden voor digibordtrainers en -coaches".

Deze workshop is specifiek bedoeld voor leerkrachten van de Keerkring om het keuze proces voor een van deze drie digitale schoolborden te ondersteunen.

Leerkrachten die voor het eerst werken met een SMART Board kennis laten maken met het SMART Board.

Leerkrachten, die al langere tijd gebruik maken van het SMART Board, leren op didactische wijze gebruik maken van het SMART Board.

Leerkrachten die voor het eerst werken met een ActivBoard kennis laten maken met het ActivBoard.

Leerkrachten, die al langere tijd gebruik maken van het ActivBoard, leren op didactische wijze gebruik maken van het ActivBoard.

Leerkrachten die sinds kort gebruik maken van het HD-bord leren de eerste beginselen van het omgaan met het HD-bord .

Leerkrachten die de workshop Basis HD bord gevolgd hebben maar die zich nog onzeker voelen om direct de stap te wagen naar de workshop Gevorderd HD bord.

Leerkrachten die al langere tijd gebruik maken van het HD-bord leren de didactische beginselen van het omgaan met het HD-bord.

Scholen die gebruik maken van de Klas.nu hebben ook de beschikking over Leerwereld.nu. Die schoolmediatheek wordt nog nauweljks benut. Om die reden worden er drie workshops voor leerkrachten aangeboden i.s.m. Heutink.

Tijdens deze studiemiddag worden de verschillende mogelijkheden van videoconferencing getoond.

Met de nodige trots verwijs ik naar ons Jaarverslag SIZO 2009.

SIZO staat voor Snelle implementatie van ICT in Zoetermeers Onderwijs