In de voetsporen van de oude Grieken
Griekenland neemt een belangrijke plaats in onze geschiedenis in. De workshop past bij de geschiedeniscanon voor groep 7/8. Tijdens de workshop gaat de klas aan de slag met een speciaal webpad over de oude Grieken. Ze leren wat de Griekse beschaving zo bijzonder maakt voor Europa, en hoe goden, namen, cultuur en sport uiteindelijk in onze maatschappij terecht kwamen. De workshop wordt afgesloten met een coole game.
Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen.
De maanden september en oktober 2011 staan bij SIZO in het teken van de geschiedenis.
Deze workshops worden op twee manieren aangeboden, namelijk:
- op vrijdag (Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen.) (deelname is gratis) in het SIZO Centre voor een viertal groepen. Aanmelden noodzakelijk.
- op een door de school gekozen tijdstip als onderdeel van het curriculum. De kosten daarvoor bedragen € 175 per groep. Afstemmen over tijdstip en locatie is noodzakelijk.
Inhoud
De workshop begint met “Vraag maar raak: Wat je altijd al wilde weten van de oude Grieken?”
- Spreekt er nog iemand oud-Grieks?
- Is alles uit die tijd al opgegraven?
- Kwamen de Grieken ook naar Nederland?
- Hoe komt een museum aan Griekse spullen?
- Was Cleopatra Grieks?
- Waarom zijn alle beelden en tempels wit?
Vooraf een lijstje met vragen maken kan natuurlijk, maar het hoeft niet.
Vervolgens gaan de leerlingen in tweetallen aan de slag met het webpad ‘In de voetsporen van de oude Grieken’.
Griekenland is een heerlijk vakantieland, dat hebben sommige leerlingen al ervaren. Hoog tijd om daaraan toe te voegen dat dit land de bakermat is van de democratie, onze bestuursvorm. Het fenomeen ‘stemmen’ is daar een onderdeel van. Maar hoe ging dat toen? En hoe zou je leven eruit zien als je in Athene woonde in het jaar 432 v. Chr.? Meisjes en jongens zullen behoorlijke verschillen op het spoor komen. En hoe democratisch gaan zij die verschillen vinden?
De wetenschap bloeide (wie riep er ‘Eureka!’ en wat had hij dan gevonden?) en theaters zaten op feestdagen vol met toeschouwers voor de komedie en de satire. Ook de sporten hadden hun eigen festivals (de leerlingen ontdekken… de Olympische Spelen was niet het enige sportfestival).
En natuurlijk konden deze belangrijke zaken niet zonder hulp (en soms tegenwerking) van een fikse stapel Griekse goden, die er zo hun eigen soap-leven op na hielden. De jongens bekijken een Griekse god van dichtbij, de meisjes een Griekse godin.
En hoewel die goden hier niet meer in functie zijn, zijn hun namen nog vaak te zien, van voetbalclub tot popgroep, sportkleding en schoonmaakmiddel. Waar? Het webpad geeft tips.
De workshop is natuurlijk niet compleet zonder de oefening om je eigen naam in Griekse letters te schrijven en te printen. Altijd handig voor de in de vakanties, want de letters worden nog steeds gebruikt!
De workshop wordt afgesloten met een game. De leerlingen kunnen kiezen uit een actiespel of het rustgevende beschilderen van een Griekse vaas.
Kerndoelen
52: De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de Grieken.
Doel
Na afloop van de workshop weten de leerlingen:
Wat de Griekse beschaving zo bijzonder maakt voor Europa en dus ook voor ons land.
Hoe de bestuursvormen, goden, namen en woorden, gebruiken en cultuur, sport en spel uiteindelijk in onze maatschappij terecht kwamen.
Hoe het alledaagse leven voor jongens en meisjes was.
Hoe je je naam schrijft in Griekse letters
Bijzonderheden
Aanbevolen wordt na deze workshop ook de workshops ‘Romeinen in Nederland’ en ‘In de voetsporen van de Archeoloog’ te volgen.
Doelgroep
groep 7/8 en onderbouw VO
Duur
1,5 uur
Kosten
Gratis. Workshop op vr 30. september 2011 GAAT NIET DOOR. (Wij zullen zo spoedig mogelijk met een nieuw voorstel komen)
€ 175 per groep. Op een door de school gekozen tijdstip.
Informatie
Voor meer informatie kun je altijd terecht bij de Projectleider ICT-onderwijs
E-mailadres is: boshoven@onderwijsadvies.nl
